Učenički parlament
Škola po meri učenika – gde se svako mišljenje vrednuje.
Parlament čine po dva predstavnika svakog odeljenja (sedmog i osmog razreda) u školi. Parlament se bira svake školske godine i ima predsednika. Program rada parlamenta sastavni je deo Godišnjeg programa rada škole. Učenički parlamenti škola mogu da se udruže u zajednicu učeničkih parlamenata.
Učenički parlament se organizuje radi podizanja kvaliteta nastave i vannastavnih aktivnosti, radi aktivnog učešća učenika u svim domenima školskog života i rada. Takođe, razmatraće se pitanja i davati predlozi za obezbeđivanje što sigurnije školske sredine, prevencije nasilja i pružanja podrške vršnjacima, kojima je ona potrebna, pitanja podizanja kvaliteta društveno-kulturnog funkcionisanja škole, korišćenja resursa lokalne zajednice i ostalih pitanja značajnih za život škole.
Uloga Učeničkog parlamenta
Inicijativa i predlozi
Davanje mišljenja Školskom odboru, Savetu roditelja i direktoru o pravilima ponašanja, školskom programu, slobodnim aktivnostima i organizaciji svih manifestacija.
Saradnja i dijalog
Razmatranje i unapređivanje odnosa i saradnje između učenika, nastavnika i stručnih saradnika.
Pravovremeno informisanje
Redovno obaveštavanje učenika o svim pitanjima koja su od posebnog značaja za njihovo školovanje i školski život.
Zbog čega je značajno postojanje učeničkog parlamenta?
- Garantuje osnovne slobode učenika, kroz ostvarivanje prava na slobodu govora, izražavanja, slobodu udruživanja, slobodu izražavanja sopstvenog mišljenja;
- Učenički parlament omogućava lični razvoj učenika;
- Pruža mogućnost kolektivnog odlučivanja kroz učeničke parlamente i doprinosi poboljšanju atmosfere i života u školi;
- Učenički parlament doprinosi razvoju kolektivnog odnosa i izgradnju partnerstva sa nastavnicima, stručnim saradnicima, direktorima i organima škole;
- Učenički parlament je mesto koje omogućava saradnju, uvažavanje različitih argumentacija i stavova;
- Učenički parlament podrazumeva usvajanje demokratskog znanja i vrednosti, kroz prihvatanje različitosti;
- Učenički parlament omogućava razvoj demokratske kulture;
- Učenički parlament omogućava bolju komunikaciju i podstiče donošenje zajedničkih odluka prihvatljivih za sve strane;
Zašto je bitno da učenici budu uključeni u proces odlučivanja kroz učeničke parlamente?
- Zato što učenici najbolje razumeju svoje potrebe.
- Zato što najbolje prepoznaju svoje probleme i probleme svojih vršnjaka te u tom smislu mogu da omoguće školi da im što bolje izađe u susret.
- Zato što učenički parlament pruža mogućnost učešća svih učenika bez obzira na rasnu, versku, nacionalnu, imovinsku ili polnu pripadnost.
- Zato što se kroz učenički parlament lakše čuje glas svih grupa i podgrupa u školi bilo da su u pitanju izbeglice, interno raseljena lica, manjinske grupe ili lica sa smetnjama u razvoju.
- Zato što mladi treba da učestvuju u procesu odlučivanja, jer na taj način jačaju svoje samopouzdanje i postaju odgovorne ličnosti.
- Zato što će se školske odluke bolje i spremnije realizovati.
- Zato što se razvija demokratsko društvo i pravednije uređuje školski život.
- Zato što se tako poboljšava odnos i saradnja između učenika i nastavnika, vaspitača ili stručnih saradnika.
- Zato što to utiče na njihovu bolju informisanost.
- Zato što na taj način oni mogu da podstaknu aktivnije učešće roditelja u školskom životu.
- Zato što sa svojim idejama mogu da pokrenu i realizuju projekte u saradnji sa organima škole.
- Zato što mogu da pokrenu pitanja značajna za učenike u lokalnoj zajednici.